Estados de Crisis I

La sensación era indescriptible. La había cagado y él lo sabía, pero no hay vuelta atrás cuando la cagas, ni un perdón arregla nada. Y no se reconoce el daño, pero lo hayo. Sólo le quedaba fumar tranquilamente mientras conducía por al oscura carretera.

El coche era un viejo Sedán color ocre, o color mierda como diría él ahora. Se dirigía al mar, a la costa. Sólo quería huir. No se atrevía a otra cosa que no fuese huir. Todos sus intentos de suicidio sólo fueron eso, intento. Era débil, era un cobarde. No se atrevía a volver y decirlo. Detestaba su forma de vida. El viento cortante y frío le retornaba a la realidad y le hacía recapacitar. El viaje hasta la costa aún es muy largo, pero si algo quieres, algo cuesta. Él eligió huir. Tal vez no es su verdadera decisión pero es su elección.

El azul profundo y oscuro, casi negro. El frío que cala los huesos y el alma. La atmósfera que genera incertidumbre y desasosiego. La sensación de impotencia y desprecio. De un desprecio por los demás que nace en un verdadero desprecio a nosotros mismos. ¿Por qué es tan difícil creer en que se puede ser feliz o serlo? No existen oportunidades para los perros viejos, tal vez. No existe la felicidad después de todo. O al menos ella no elige venir a mí aún...

Acción-reacción. I

  Eran las tres y cuarto de la madrugada.

  -Tienes que hacerlo


  El olor del café subía lentamente por el hueco de las escaleras. El vapor de este era denso. Era una fría mañana de invierno. Una fría mañana de cualquier día de invierno. Era un invierno normal. Como cualquier otro. Ella seguía en la cama, acostada, medio dormida. Nunca se acostaba antes de las tres y cuarto de la madrugada.


-Tienes que hacerlo.
-¿Por qué?¿Qué conseguiré?
-Hazlo, abre la puerta al mundo. Hazlo y deja que todos sean libres.


Los paseos siempre eran largos, pero enriquecedores. Gozaba de las mañanas con su perro.


-¡Hazlo!
-¡No! ¡¿Si lo hago que me quedará?! No me obligues a elegir.
-Sabes que tienes que hacerlo. En la vida se necesitan mártires. Tú reunes todas las cualidades. -Ella cogió un paquete de pañuelos.
-Tienes razón, pero es difícil dar el paso. Es difícil asumir las responsabilidades que nadie quiere asumir. ¿Después que tendré que hacer?
-Eso es elección tuya. U obligación.


El olor de la sopa de fideos con carne era denso, pero dulce. No se hacía pesado. Toda la familia gozaba de una agradable tarde de domingo.


-¿Volveré a verlos?
-No.
-Mejor así. -Cogió una pequeña cuchilla de afeitar de su padre. Se cortó las venas. -No sangra.
-Ten paciencia. Es sólo uno de los pasos que tienes que dar.
-¿Y después?
-Observar el resultado. Observar y dejarles crecer.

Pensamiento y lenguaje. Mi opinión sobre su orden.

Una teoría que siempre me llamó mucho la atención era la de el pensamiento y el lenguaje, y cual de ellos fue primero.

Es curioso que una de nuestras mayores armas, el lenguaje, la tengamos en tan poco valor. Y es así, o al menos a mi forma de ver. Tenemos la capacidad de poder sintetizar mil ideas en apenas pocas palabras, una breve expresión que pueda derrocar hasta el más sólido sistema social implantado. Simplemente con la influencia del carisma (o labia, como quieras llamarlo) aunque eso es otra cosa pendiente de hablar.

Como decía, tenemos un gran arma que no apreciamos, pero ¿Cual es su origen? Yo tengo mi teoría (La cual no creo que sea mía, porque puede que ya la pensara antes alguien). El lenguaje es la expresión de una necesidad, y ante la necesidad surge la motivación de saciarla. De ahí que el lenguaje sea posterior al pensamiento. De una manera breve, claro.

Basándome en los pocos conocimientos de psicología que tengo creo que puedo atreverme a hacer la explicación.

La comunicación es lo más básico que tenemos a la hora de organizarnos. Ya sea para hacer una quedada con alguien, para organizar una labor del trabajo, para mandar un recado a aguien, para hacer una petición o incluso para una reivindicación. Y en sí la comunicación es muy antigua, y no hablo de las palabras, sino de los gestos y sonidos diversos que realizaban los antiguos humanos para comunicarse y así poder cazar o dar ordenes. Pero esta manifestación del lenguaje no habría sido posible sin esa necesidad de comunicarse. Las palabras (o los sonidos y gestos en este caso) son las proyecciones de las ideas de una persona.

Un sujeto que se desarrolla dentro de un ambiente siente una necesidad. Esa necesidad se transforma en una motivación para suplirla. Por lo tanto surge la idea de 'Quiero A'. A raíz de esa idea surgen una serie de acciones que son los reflejos de esa idea. Es un desarrollo.

Pero también podríamos decír que primero es el lenguaje y después el pensamiento; un ejemplo sería cuando enseñamos a un niño pequeño palabras. Típico caso: cogemos las llaves y se las ponemos delante al niño, les decimos que ese objeto son las llaves. El niño asocia la palabra llave a la forma, color, peso, textura, etc; del objeto y el genera la idea global de llave, pudiendo reconocer distintos tipos y formas de llave en un futuro con la experiencia del aprendizaje. Bien, en este caso el lenguaje (la palabra llave) está antes que el pensamiento (la idea creada de llave en el niño). Pero no siempre.

Segundo ejemplo: un niño ve las llaves, las señala, balbucea o emite cualquier sonido con el que él las identifica. El tiene ya en su cabeza la idea de lo que es ese objeto al que ha llamado de alguna manera con cualquier sonido. Es la expresión fonética (lenguaje) de su pensamiento (su concepción de la llave). Nosotros, claro está, le diremos más tarde como se llama ese objeto, llave. (Cabe destacar que las palabras son un contrato social de categorización de la materia. Es un apunte que tengo pendiente también)

Luego, después de estas conclusiones en las que el lenguaje es posterior y previo ¿Qué podemos pensar? Lo que se quiera realmente. Nunca se ha llegado (a mi parecer) a una respuesta válida sobre que estaba antes. Yo termino por concluir en que el pensamiento es previo al lenguaje, pero que este es siempre tambien una interrelación con el medio que nos enseña a expresar ese pensamiento. Aunque también es válido decir que en el aprendizaje parte del pensamiento es previo al languaje, y parte del lenguaje es creador del pensamiento (el ejemplo del niño al que le enseñamos que son las llaves).

Las sombras del pasado

La sombra le perseguía fuese a donde fuese. Estaba atormentado. Su pasado, sólo quedaba de recuerdo un peluche roido. La humedad del cuarto y las bombillas viejas sobre la mesa. Un flexo destartalado, medio sujeto con cinta aislante y un libro mohoso al lado de la cama. Era una simple y mugrienta habitación de hotel.

-No puedo salir -Decía por el teléfono a una persona desconocida, probablemente una teleoperadora que le llamó para ofrecerle alguna oferta típica de un club de lectura o algo. -Estoy atrapado conmigo mismo, por favor, no puedo salir. Dígale que lo siento. No puedo salir...
-Si le interesa tenemos una oferta de...
-No puedo salir... -Dijo empezando a gimotear. Lanzó el teléfono al suelo.

La oscuridad se hacía cada vez más patente. La humedad del ambiente era cada vez más densa. Las manchas de las paredes eran ya como la pintura, y casi la pintura intacta parecía la mancha extraña. El patético ser era tan tierno como la cucaracha protagonista de La Metamorfosis, sólo que este de por sí ya era bastante repelente sin ser cucaracha. Un comportamiento agrio, tanto como su olor. Su conducta de roedor ladrón de bolsos. La vida le trató mal. Sólo tenía como único recuerdo su peluche mugriento. Un peluche de un niño que nunca más romperá en llanto.

Mil formas de revolucionarse, mil formas validas de luchar por una vida en conjunto.

Muchas veces he oído hacia mi persona la expresión 'eres un estúpido'. Tal vez lo sea, pero hace unos momentos oí una frase: 'Piensa globalmente y actúa localmente'. Yo tengo mi 'plan' de como debería actuar el mundo. Tengo mi idea de lo que debería ser una... ¿Educación?¿Moral? A nivel global. Pero claro, un hombre sólo, por mucho que actúe, no es más que un loco; y dudo que a mi causa se una alguien, ergo, no van a cambiar las cosas, o al menos sé que yo no voy a cambiarlas, porque no puedo. Pero no por ello voy a callarme y dejar de pensar lo que pienso.

¿Qué quiero decir con todo esto? Qué sobra mucha tontería en el mundo. Se ataca mucho en general como comunicados para ganar buena fama, ya sean de organizaciones no gubernamentales, del propio gobierno, de centros educativos, de la familia; de que hay que ser tolerante, que hay que ser respetuoso, que hay que aceptar las cosas. La típica frase, mal resumida claro, de 'no quieras para los demás lo que no quieras para ti'. Pero no se aplica nunca esta ley, no. No se aplica cuando no se escuchan las ideas. No se aplica cuando no se respeta a la persona que forja, cría, cultiva, modifica, revive; continuamente esas ideas. Qué las moldea, que las cambia de sitio y forma según sea necesario.

Falta respeto, falta escuchar, falta 'humanidad'. Falta sensibilizarse, tener conciencia. No podemos seguir pensando en nosotros e ignorando al vecino (al que sólo prestamos atención cuando tenemos que atacar, en la mayoría de los casos, injustamente). Falta cultivarse como persona. No se cogen los libros como antes. No se celebran tertulias literarias, no se reúne la gente ni se informa, no se habla entre semejantes sobre la situación del mundo, sobre las vidas ajenas, las vivencias, las ideas, los deseos. El televisor es ahora la nueva plaza, el nuevo libro, el nuevo artista. El nuevo cancer.

No soy una persona culta, para nada, cero, completamente ignorante; pero no puedo evitar a veces tirar de ese nulo conocimiento que poseo y decir '¿Años de evolución, de lucha, de progreso, de madurez, para esto?'. La antigua ilustración que llevó a Francia a la lucha de sus derechos ha muerto. El superhombre de Nietzsche no es más que una asignatura mal dada en los centros educativos. Es más fácil encontrar un libro de Crepúsculo o 3msc que la Dialéctica Marxista.

Mi idea global es que el hombre está alienado de su ser, de su esencia. Se le ha arrebatado la tolerancia, la sensibilidad, el respeto, la empatía, la capacidad de querer, su voluntad por progresar. Se le ha arrebatado la motivación, la vida; se le han dado placebos de 300 euros a 22 pulgadas de alta definición.

Como dije, 'Piensa globalmente y actúa localmente' ¿Qué tiene que ver con esto? Yo 'no permito' en mi entorno que eso pase. Tengo la suerte de no ir con gente que sólo habla del tamaño de sus tetas o de los goles que marca... ¿Se os ocurre algún futbolista? A mí solo ¿Hierro?¿Se llamaba Hierro? No sé de fútbol, lo siento (no, no lo siento). El problema es que esto no siempre es posible. La familia es un órgano social muy fuerte. Ya es mayor, crecida a su manera con unos valores diferentes, y es muy fácil ser un 'estúpido' para los que no tienen tolerancia ni comprensión ni respeto.

El caso es... Los tiempos están cambiando. La lucha está saliendo a la calle con el 15m, por ejemplo. Es una forma de actuar, pero no todos podemos permitírnoslo, por desgracia. Pero todos los que nos identificamos con la desazón de unos tiempos corruptos, de un mundo podrido, de unos valores muertos, de una moral insulsa tenemos el deber de luchar. Debemos luchar ya sea saliendo a la calle, hablando sobre ello, escribiéndolo (como es mi caso), etc. Todos tenemos un entorno: hagamos de ese entorno un mundo, y cambiemos el mundo, y que la gente de ese mundo cambie su mundo. Todos podemos cambiar el mundo, no uno solo. Demostremos a esa gente que nos considera estúpidos, antisistemas, rebeldes, incomprendidos; que ellos son los que están en el error al haber dejado muertos los valores por los que, en años pasados, nuestros semejantes lucharon. Porque nada nos diferencia de los Franceses que lucharon por su revolución. Eran personas, como lo somos nosotros ahora. 'Piensa globalmente y actúa localmente'. No sé quien será el autor real de esa frase. Yo la he leído en internet, no recuerdo donde, pero esa frase es posiblemente, uno de los pilares de un posible cambio, a mi parecer.